Cultura do Desporto Juvenil – Princípios

Aproveitando o facto de estarmos prestes a iniciar mais uma época desportiva, ou melhor a iniciar o chamado “Período Preparatório”, e sendo este um período de ponderação/reformulação, é de todo benéfico uma reflexão sobre o passado (nos seus aspectos positivos, bem como nos menos positivos) bem como a construção de um manancial de intenções para o futuro, nomeadamente para a época que agora se inicia.

Aquando da fundamentação do projecto “Jovens no Desporto – Um pódio para todos”, o Instituto do Desporto de Portugal nomeou um conjunto de princípios que deverá funcionar como que o alicerce para a instalação de uma nova Cultura do Desporto Juvenil.

Os Princípios que a seguir exponho pretendem, essencialmente, provocar um momento de ponderação com o intuito de verificarmos se concordamos ou não com as suas elucidações.

Após a leitura e ponderação sobre os principios, e caso nos identifiquemos com os mesmos, pretende-se que façamos um balanço afim de descobrir até que ponto as nossas acções estão em concordância com as indicações do Projecto.

Caso estes princípios não se ajustem à forma de ser, bem com de estar de um Treinador de Jovens, este Profissional deverá reflectir sobre a função que ocupa e o papel que representa perante os Jovens e o Fenómeno Desportivo.

Princípios:

1- Considerar o papel educativo/formativo da prática desportiva e integrar, claramente, os princípios do Espírito Desportivo;

2- Defender a importante função social de iniciar, ou manter, nos jovens hábitos de actividade física, contribuindo para combater o sedentarismo;

3- Proceder à divulgação dos princípios, valores e conceitos específicos da prática desportiva juvenil, destacando os principais aspectos em que ela se distingue da prática adulta;

4- Encarar a intervenção na formação desportiva das crianças e jovens (no seu sentido amplo), como factor indutor de benefícios para o sistema desportivo, traduzidos em maior adesão, menor abandono, mais qualidade das práticas;

5- Contemplar a necessária relação sistémica entre a Iniciação/Orientação e a Especialização/Alto Rendimento, como um processo desenvolvido a longo prazo e por etapas;

6- Sustentar uma perspectiva menos distorcida dos conceitos de competição, sucesso, vitória/derrota, atitude perante o erro e superação;

7- Subordinar os objectivos de rendimento no Desporto Juvenil a uma lógica que respeite as diferentes etapas de desenvolvimento do praticante.


Fonte: “Jovens no Desporto-Um pódio para todos” Fundamentação do Projecto. Instituto do Desporto de Portugal.